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SOMMAIRE
La réussite scolaire se prépare très tôt à la maison -pourquoi lire des livres aux bébés (sélection de titres de livres) -informations théoriques et suggestions pratiques sur la nourriture, le sommeil, la vie en société, l'autonomie, l'indépendance -quelques notions de psychologie -votre enfant est-il droitier ou gaucher (des tests) -pourquoi faut-il bien tenir son crayon -comment préparer l'entrée en Maternelle Comment accompagner votre enfant dans ses apprentissages. -écriture : comment apprendre à écrire son prénom (activités pour apprendre à écrire son prénom) -lecture : comment motiver votre enfant pour apprendre à lire (jeu de la caisse) -numération : compter jusqu'à 10 puis jusqu'à 100 (dominos-doigts, dominos-chiffres, jeu de l'oie simplifié, grille à compter) En bonus des activités pour les loisirs de votre enfant
des jeux pour apprendre à se repérer dans l'espace
-un site gratuit d'aide aux devoirs, de la maternelle au lycée -pour aller plus loin, un autre site gratuit |
Lire
des livres à un bébé : quels sont les enjeux?
Ce
qu'il faut absolument surveiller quand votre enfant écrit
Comment
la motivation a une grande part dans la réussite
Comment le jeu
est un excellent moyen d'apprendre
Ce qu'il
ne faut jamais dire
à un enfant
8 jours plus tard
J'ai l'impression que çà commence à aller mieux. En tous cas, elle râle beaucoup moins quand il faut lire. Hier, elle a "discuté" par écrit avec sa marraine sur MSN. C'est elle qui l'a demandé. Samedi elle a choisi dans la caisse une BD d'Astérix. Elle s'est beaucoup amusé à lire à 2 voix. Elle a aussi décidé d'apprendre les lettres de son prénom à son petit frère qui a 3 ans et qui s'applique beaucoup pour lui faire plaisir.
On va continuer nos efforts. Merci beaucoup pour votre aide.
Emilie
persévère. C'est + facile quand il s'agit de
lecture-plaisir que
quand il faut lire son livre d'école. Mais elle a progressé.
Elle
commence à lire des livres de sa propre initiative sans qu'on lui
demande rien.
La maitresse m'a dit ce matin qu'elle lisait mieux.
cordialement,
Samson
ENTENDONS-NOUS BIEN : Il ne s'agit pas de faire du "forcing" (la capacité d'attention d'un enfant de cet âge est de 15 à 20 minutes), ni de transformer votre enfant en "petit génie", mais simplement, par le jeu, de lui permettre de consolider des bases qui le prépareront à une bonne scolarité.
Mon but n'est pas de remplacer l'école, seulement de vous procurer des activités, des jeux qui vont dans le même sens que ce qui y est enseigné.
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Pour les labyrinthes, il s'agit de trouver et de tracer un chemin pour aller d'un point A à un point B.
Quant
au Tangram, c'est un jeu très ancien d'origine chinoise : il faut
reproduire un modèle en disposant correctement les pièces du jeu.
JE COMMANDE MON EXEMPLAIRE